Joan Wang/the director
本校宗旨LC Mission Statement
加語中心志在英語學習環境裡培養學生成為「有效率的溝通者」
「理性的辨識思考家」和「充滿好奇心的終身學習者」。
加語中心
由「哥倫比亞大學」教育雙碩士 Joan Wang 創建規劃。
本校採用北美高品質教育方式和理念，
及北美ESL Benchmark 的評量標準，針對即將前往英語系國家
求學和欲加強自我英文能力的台灣學生，特別依據台灣學生學英文的需要，
設計一系列從小學英文班、中學英文班、成人英文會話班，
英文寫作精修班及 Elite / Elite Junior 等學習課程，
以順利銜接國外各級學校課程。
北美式教學理念與方法
以北美式的教學理念和方式為主軸，並系統化地規劃其英文課程與英文教材內容
「提昇英文學習的層次並銜接國內、外英文教育」
1.培養學生獨立 思考與分析能力
2.培養學生的字彙 閱讀、寫作能力
3.以培養有創造力 自信且具判斷力 的孩子為目標
4.加強學生與外師 間聽和說的互動
5.透過多元化的英文教材內容 自然了解北美文化，如：文學作品、國際時事、各類學科（生物、歷史、地理…等）
為什麼選擇加語中心?Why choose Language Canada
我們的信念是進一步地鼓勵學生
有技巧且有目的地閱讀和寫作
展現良好的聽說能力
有紀律且堅持不懈
維持理智的好奇心
以全新角度面對挑戰
保持開放的心態並渴望學習
在加語中心的學生必須了解學習是一項殊榮而不是承諾保證。我們以ICCI Imaginative Critical Thinker Contributor Inventor 為準則來培養激勵加語學生成為
- 永遠保持超前的思緒
- 給予如何選擇
解決方案的能力 - 利用人際關係技
來貢獻一己之力
以達到團隊合作的精神 - 找尋不同的思考模式
及問題解決的方式
辨識性思考/CriticalThink
我們常聽人說；
「給人吃魚不如教他怎麼釣魚，從此以後，他就有自我生存的能力」
辨識性思考是自我生存的首要能力。
尋找一個問題的解決方法，我們就只會一種解決之道，但增進辨識性思考力，
我們學會如何解決各種問題！
辨識性思考力是指用有系統和邏輯的方式評量審視接收的訊息及自我的思緒，
憑藉著批辨識思考力，我們思考和評斷訊息並進而內化我們的思維過程，
有了批辨識思考力，我們更能辨認且駁回虛假不實的想法。
我們必須小心注意，辨識性思考力不是"想很多"而是想的廣；
想的深遠！以人類與生俱來的好奇心為基礎，辨識性思考力增廣我們的見解和知識。
當我們教授和鼓勵培養此思考力，
我們給予每個人更多的力量來對未來做一個聰明的投資。